Presentación biblioteca

Balance final

Vía Pixabay Licencia CC0 DP

Este curso llega a su fin y es el momento de reflexionar sobre su desarrollo. Durante este periodo conocí en mayor profundidad este modelo pedagógico de Flipped Classroom (FC), aprendí a enriquecer recursos para posteriormente llevarlos al aula y a utilizar distintas herramientas TIC, además de utilizar la red social Pinterest y aprender a sacarle provecho en el ámbito de la educación.

A través de la lectura previa de la documentación realizamos diferentes tareas prácticas que ayudaron a consolidar lo aprendido. En los foros pudimos ayudarnos mutuamente a solucionar dudas y problemas. Durante el último bloque, por medio de la evaluación mutua, aprendimos de los compañeros/as, dando y recibiendo retroalimentación.

Intentaré trasladarlo al aula a través de pequeños proyectos, que puedan facilitar el dominio de este modelo y comprobar su funcionamiento con el alumnado. Las competencias aprendidas en este curso servirán para que pueda colaborar en los diferentes proyectos de centro y ayudar a otros compañeros/as en su labor docente.

En este CANVAS describo el proyecto elaborado como producto final "Juntos lo conseguiremos", que está relacionado con las Habilidades Motrices Básicas (desplazamientos, saltos y giros) y el equilibrio a través del acrosport.

En el siguinte enlace se puede acceder a la infografía elaborada, además os dejo esta imagen en la que se pueden observar los diferentes apartados, pero sin los enlaces a los recursos seleccionados.

Agradecer tanto a mi tutora, como a mis compañeros/as, por ayudarme a completar con éxito este curso.

Primer proyecto Flipped

Vía Pixabay Licencia CC0 DP

Durante el desarrollo del bloque 3 aprendimos a integrar las TIC en los proyectos, utilizamos diferentes herramientas, todas ellas enfocadas a dar valor a nuestros proyectos, no como adornos; para ello conocimos el modelo SAMR (sustitución - aumento - modificación - redefinición). En la fase práctica creamos nuestros propios videotutoriales, a los que dimos valor con preguntas y realizamos nuestro artefacto TIC y nuestro primer proyecto Flipped.

Durante la coevaluación tuvimos que juzgar otros proyectos, en mi caso de distintas etapas y áreas difrentes, con lo que he podido observar variados enfoques, que enriquecieron mi visión sobre su elaboración.

La utilización del foro de consulta ha sido básica en este bloque tan intenso, en el que el uso de diferentes herramientas ha fomentado la participación y búsqueda de alternativas a algunas de ellas. En el caso de la elaboración del proyecto y su presentación en formato CANVAS me provocó alguna confusión, con lo que se me pasaron alguno de los apartados obligatorios, pero espero que en la siguiente fase pueda mejorarlo, ayudado también con las aportaciones que se hagan en las evaluaciones de los compañeros/as.

Sigo aprendiendo.

"Si no estás preparado para equivocarte, nunca te ocurrirá nada original" Sir Ken Robinson.